Всё, что вы хотели знать про кампус в Чите, но боялись: шесть ответов зампреда Бессоновой

• Где будут строить кампус;

• кто может взяться за строительство;

• что хотят видеть в кампусе руководители вузов и чиновники;

• с какими компаниями подписано соглашение о софинансировании кампуса.

По словам Бессоновой, кампус будет представлять собой инновационно-научно-образовательный хаб с новой научно-образовательной концепцией. Он межвузовский, то есть включает в себя несколько учебных заведений:

• основной вуз — Забайкальский государственный университет, который в кампусе реализует такие направления, как горное дело, геотехнологии, гуманитарные технологии и креативные индустрии;

• второй вуз — ЗабИЖТ, это транспорт и логистика;

• третий — Читинская медицинская академия с биотехнологиями.

Эти направления выбраны неслучайно.

— Направления кампусов должны отвечать стратегии пространственного развития Российской Федерации, а мы как регион, который, по сути, является восточными воротами, безусловно, эту важность осознаем, понимаем и дальше строим планы, как мы будем развиваться именно как приграничный геостратегический регион. Должны строиться направления, исходя из экономики региона, в котором кампус присутствует. Для нас, безусловно, ключевыми и принципиально важными являются горное дело, транспорт, медицина и креативные индустрии — все они обусловлены теми или иными факторами. Ну про медицину, наверное, не буду вам много рассказывать, но сами знаете, что у нас и продолжительность жизни ниже, чем по Российской Федерации, рождаемость снижается, смертность высокая, миграционные оттоки продолжаются. Все эти факторы повлияли на такой выбор специализаций, — говорит Виктория Бессонова.

По ее словам, выбор гуманитарных технологий и креативных индустрий обусловлен необходимостью удержания молодежи и притока молодежи в регион.

— Креативные индустрии — это наши скульпторы и художники с мировым именем: это и Даши Намдаков, и Жигжит Баясхаланов. Проработав с такими известными людьми нашу концепцию кампуса, решили, что креативные индустрии тоже будут, и они готовы поддержать, — отмечает Бессонова.

Каждое из направлений поддерживается инвесторами Забайкалья, и это отличительная черта создания кампуса в Забайкалье.

— Инвесторы в нашем крае заинтересованы не просто вместе мыслить и думать, каким будет кампус, предлагать те или иные программы научные и так далее, но и финансово вкладываются. Уже заключено соглашение на 3,2 миллиарда об участии в качестве софинансирования с нашими индустриальными партнерами в создании кампуса, — говорит Бессонова.

Общая стоимость кампуса еще не посчитана, однако ее можно примерно посчитать.

— Исходя из того, что общая площадь кампуса, на которую мы сейчас ориентируемся, — это более 100 тысяч квадратов, а стоимость квадратного метра при начале строительства будет порядка 300 тысяч, то [стоимость] будет 30 миллиардов, — отмечает Виктория Бессонова.

При этом часть средств на строительство даст федеральный центр, а часть будет вкладывать регион, кроме того, деньги будут изыскивать через программы.

Строительство должно начаться по плану в 2026 году. Начало эксплуатации запланировано на 2030 год.

— Кампус — это пространство для обучения, для науки, для появления новых продуктов. Поэтому студенты Забайкальского государственного университета, которые выбирают новые направления для обучения или для науки, будут обучаться в кампусе. Те студенты, которые, условно говоря, выбирают юриспруденцию, учатся на юрфаке, который не входит в кампус, — уточняет Виктория Бессонова.

В кампусе будет 2500 мест. В это количество включены гостиницы для студентов, для преподавателей и гостиницы семейного типа. Гостиницы будут отличаться от привычных общежитий условиями проживания.

— Это более комфортные условия для проживания: одноместные, двухместные и трехместные, если это семейные гостиницы. И, соответственно, инфраструктура, которая необходима: допустим, медицинский пункт, постирочные, места для приема пищи, кафе и так далее, — рассказывает Виктория Бессонова.

Кроме того, на территории кампуса предполагается стадион, сопоставимый по площади со стадионом «Юность», и физкультурный комплекс площадью более 7500 квадратных метров.

— Это будет большое помещение, где будут заниматься спортом, проводить различные соревнования не только студенты кампуса. Это будут площадки, которые могут быть задействованы для больших мероприятий. Это не только ФОК, но и культурно-выставочный центр, который будет вовлекаться в общественно-культурную жизнь города, — отмечает зампред.

Комплекса такого масштаба в Чите пока нет.

— Проектируется учебно-лабораторный комплекс. Это единое пространство порядка 30 тысяч квадратов, которое и будет аккумулировать в себе необходимые учебные лаборатории, помещения для семинарских занятий, для самостоятельной работы, коворкинги — всё то, что необходимо для обучения и студентов, которые получают соответствующее образование, и для тех, кто занимается наукой, тех, кто вовлекается в науку, потому что задача кампуса — не только обучать, но и выдавать новые образовательные и научные продукты. А для этого, конечно, большее количество студентов должны быть вовлечены именно в научно-исследовательскую деятельность, — рассказывает Виктория Бессонова.

По словам зампреда, в кампусе будут обучаться 5 тысяч студентов. Вузы, исходя из своей программы развития, определят количество студентов, которые будут жить в кампусе и обучаться по предложенным программам.

— Это не только наши студенты, читинские или забайкальские, но, мы предполагаем, и большое количество студентов, которые приедут из других регионов и стран. Допустим, потребность в получении медицинского образования со стороны студентов иностранных государств сейчас уже подтверждена в сотнях студентов. <…> Например, медакадемия говорит о том, что студенты, которые сейчас проживают в Индии, готовы были бы приехать, получать образование, но нет соответствующих условий для проживания, — отмечает Виктория Бессонова.

Причем студентов привлекут в кампус не только условия, но и те образовательные программы, которые будут для них понятны и интересны для получения соответствующего образования.

По плану иностранные студенты должны составить порядка 30% от общего числа обучающихся в кампусе.