«Главное — это эмоции, а не опытные преподаватели». Кому забайкальцы доверяют образование своих детей

В Забайкалье работает множество частных и государственных центров дополнительного образования — от языковых школ до спортивных секций и творческих студий. Родители хотят дать детям лучшее, но выбрать среди десятков предложений бывает непросто: кто-то ориентируется на регалии педагогов, кто-то — на отзывы в соцсетях, а для кого-то решающим фактором становится шаговая доступность. В преддверии второго этапа Народной премии «Чита.Ру» мы спросили у известных забайкальцев, как они подходят к выбору образовательного центра, сколько готовы тратить на дополнительные занятия и что, по их мнению, делает учреждение лучшим.

Начальник отдела по связям с общественностью Фонда развития Забайкалья Катерина Гудкова считает, что идеальный педагогический коллектив — это микс опыта и молодости. Именитые преподаватели хороши, но без свежих идей и задора, по ее мнению, не обойтись.

«Лучший вариант — если команда смешанная: есть и очень опытные, и молодые специалисты под кураторством старших. Молодой задор и новаторство в комплекте с глубоким жизненным опытом — идеальная формула», — уверена Катерина Гудкова.

При выборе центра она обязательно изучает отзывы, но и сарафанное радио никто не отменял. Реклама, по ее словам, хороша тем, что позволяет обратить внимание на новые имена, а дальше уже включается опрос знакомых и чтение отзывов. Если занятие разовое — можно поехать и на другой конец города, но на постоянной основе важно, чтобы рядом были удобная развязка и парковка.

Мать двоих детей ограничивает их допобразование суммой до 10 тысяч рублей в месяц. А центром года, по ее мнению, может стать только тот, где горят глаза у педагогов и персонала, есть нужное оборудование, чистота и уют.

Начальник регионального штаба «Союз добровольцев России» — Забайкалье Кристина Рахманова категорична: главное — не регалии, а подход к детям. Вчерашние студенты тоже могут быть талантливыми педагогами.

«Главное — не именитые, главное — подход к детям какой. Студенты подойдут, если талантливы», — говорит Кристина.

Она выбирает центры по отзывам мамочек, изучает визуал в соцсетях и 2ГИС, иногда доверяет рекламе. Для нее критична шаговая доступность, чтобы ребенок мог дойти сам. В месяц на дополнительные занятия готова тратить около 5 тысяч рублей. А главный критерий центра года прост: «Дети должны хотеть в него возвращаться».

Юрист Екатерина Шаферова при выборе преподавателя ориентируется не на количество регалий, а на успешные действия.

«Мне важно не количество регалий у преподавателя, а успешные кейсы. Если у студента есть успешный кейс, как он помог подготовиться к ЕГЭ, то почему ему не доверять», — рассуждает Екатерина.

Центры она выбирает исключительно по отзывам в соцсетях и рекомендациям знакомых — к рекламе относится скептически: «Чем круче реклама, тем хуже услуги».

Местоположение для нее крайне важно: ребенок должен ходить сам, потому что возить некогда. Также для Екатерины важно наличие онлайн-занятий, которыми можно заменить посещения. На дополнительное образование готова тратить до 5 тысяч рублей в месяц, но только при видимых результатах.

«Дочь ходила на занятия 2 года, но ее так и не научили читать», — делится Екатерина.

А центром года, по ее мнению, может стать тот, где педагоги умеют находить коннект и с детьми, и с родителями.

Руководитель отдела пресс-службы правительства Забайкальского края Елена Барадиева тоже считает, что опыт педагога не имеет первоочередного значения — важнее увлеченность и заинтересованность. К выбору подходит комплексно: сначала отзывы друзей и знакомых, затем изучение сайта и соцсетей. Но иногда отправной точкой становится реклама: увидела, услышала по радио и пошла искать отзывы.

«Наличие именитых преподавателей не имеет для меня первоочередного значения, если педагог увлечен и заинтересован, неважно, какой у него опыт», — поясняет Елена Барадиева.

Центр в другом конце города она отметает сразу: не может позволить себе тратить много времени на дорогу. Но в 10 минутах езды от дома — вполне приемлемо. Сейчас она возит ребенка в центр города на английский, платит около 4 тысяч рублей в месяц за два занятия в неделю и считает эту сумму приемлемой. Для звания «Центр года», по ее мнению, важны ответственный подход к обучению, безопасные условия и чтобы детям нравилось.

Предприниматель Сергей Григорьев согласен с матерями: именитость преподавателя не важна. В его практике были случаи, когда студенты вели занятия качественно и глубоко разбирались в материале. В маленьком городе всё на слуху — родители уже знают, чему и как учат в том или ином месте, и он тоже ориентируется на рассказы и отзывы других людей.

Где находится секция, для него неважно из-за размеров Читы.

«Конечно, удобно, когда центр рядом, так как не всегда получается отложить работу. Но город небольшой, и на машине можно добраться быстро. Когда старшая дочь занималась фигурным катанием на КСК, я ее возил. Хотя это было непросто: забрать из садика, ехать с одного конца города на другой, потом обратно», — уточняет мужчина.

Траты на кружки и секции он не ограничивает, считая, что главное — интерес ребенка и качество услуги. А чтобы центр стал лучшим, в нем должна быть особая атмосфера: «Если ребенок приходит туда как на праздник. Чтобы он жил этим центром и у него были положительные эмоции от преподавателей и от детей, с которыми он занимается».