В дистанционное образование детей-инвалидов в 2010 году вложат 26,5 млн рублей

Власти края и федеральный центр в 2010 году намерены выделить на организацию дистанционного обучения детей-инвалидов 36,5 миллионов рублей – 34,7 миллиона даст Москва, 1,8 миллиона вложит регион.

Как сообщает 14 мая пресс-служба губернатора края, проблемы и перспективы работы с детьми-инвалидами обсуждали в правительстве края на этой неделе.

«Всего до 2012 года предполагается создать условия для дистанционного образования 250 детям-инвалидам. Проведена необходимая организационная работа с Министерством соцзащиты и Минздравом края, центром реабилитации инвалидов «Росток», региональными отделениями Всероссийского общества инвалидов и общества слепых, Федеральной службой медико-социальной экспертизы», - сообщает пресс-служба.

По данным краевого Минобразования, в крае живут около 4,6 тысяч детей-инвалидов, из них дошкольного и школьного возраста 3 325 человек. В общеобразовательных учреждениях обучаются 2,4 тысячи ребят, в специальных коррекционных учреждениях – 664, на дому – 1,2 тысячи человек.

«Дистанционное обучение - часто единственный шанс для тех, кто в силу разных причин не может воспользоваться традиционными формами обучения и получить образование. В этой связи в программу реализации нацпроекта «Образование» было включено развитие дистанционного образования детей-инвалидов. Реализация проекта предполагает создание базовых учебно-методических центров, подбор и подготовку учителей, подключение рабочих мест детей-инвалидов, учителей и базовых учебно-методических центров к интернету, обеспечение их компьютерной техникой и специальным оборудованием», - сказано в пресс-релизе.

Для реализации проекта в крае разработали нормативно-правовую базу и создали на базе Читинской школы-интерната для слабослышащих детей Центра дистанционного образования детей-инвалидов, который начали создавать на базе. Открытие центра . Он открыт 17 марта. В настоящее время в школе подготовлены и оборудованы кабинеты, учреждение подключено к интернету, разрабатываются электронные образовательные ресурсы. Нарабатывается опыт взаимодействия центра с учреждениями и детьми-инвалидами в режиме онлайн. На создание центра из средств бюджета края в 2009 году было израсходовано 1,26 миллионов рублей. Эти средства были направлены на приобретение оборудования.

Также на базе Черновской и Борзинской специальных (коррекционных) школ-интернатов созданы региональные ресурсные центры по интегрированному образованию детей с ограниченными возможностями здоровья, не посещающих образовательные учреждения. В перспективе эти центры рассматриваются как филиалы краевого Центра дистанционного образования. Для их функционирования в рамках федеральной целевой программы развития образования получены аппаратно-программные комплексы на 2,2 миллиона рублей.