перейти к публикации
12 комментариев к публикации
Людмила Скиданова: «Пока мы не решим проблемы в обществе, мы не решим проблемы и в школе»
3 мая 2010, 11:26
Гость
23 июня 2010, 18:10
А что бы сказала г-жа Скиданова, если бы президент не оценил ЕГЭ? Небось, разнесла бы всю эту систему в пух и прах? Уж что и умеют наши чиновники от образования, так это делать красивые отчёты. Прямо рай какой - то на Земле! А Скиданова во главе этого рая.
Гость
18 мая 2010, 22:27
ЕГЭ не только не отражает уровень подготовленности учеников, но в процессе подготовки к нему отупляет их. Школьники перестали разговаривать, они только способны отвечать на тесты. Посмотрите какой низкий уровень знаний демонстрируют студенты ВУЗов, просто все они дети ЕГЭ. И никаких равных возможностей никто не получил. Зато учителя надиктовывают своим особо "одаренным ученикам" результаты тестов по телефону. Пока не поднимут зарплату учителям, и в эту профессию не потянутся умные люди, придется довольствоваться репетиторами, и хорошо что они еще есть
Гость
10 мая 2010, 13:16
Деда Сережа,а вам не надоело писать одно и тоже?
Гость
10 мая 2010, 04:08
Посетителю Чита.ру: Учителю платят только за отработанные часы и за классное руководство, причем копейки по нынешним меркам. А вы считали, сколько надо времени, чтобы хорошо подготовиться к уроку?А вы считали, сколько времени надо потратить учителю, чтобы подготовить самое обычное внеклассное(внеурочное) мероприятие? А сколько времени надо учителю потратить на посещение учеников на дому? А вы считали, сколько учителей-женщин не имеют мужей илиимеют, но мужей пьяниц? А вы знаете, почему дети учителей всегда предоставлены сами себе? А вы знаете, почему женщину-учителя можно узнать в толпе из тысячи? А вы знаете, почему у учителей-женщин вечные проблемы с зубами и прочими болезнями, которые вылечиваются в два счета? А вы можете дать ответ на вопрос:"Почему в наших школах так мало учителей-мужчин?" Только ответив на эти вопросы, вы имете право судить об этичности или неэтичности. А уж судить о знаниях учителей имеют право только сами учителя. Между прочим, советская система народного образования была признана лучшей в мире, а вот нынешняя, современная, так сказать, "шагающая в ногу со временем и потребностями общества" и заимствованная (наявязанная?) уже сейчас начинает давать свои плоды. Пока общество и правительство не поймет, что система образования - это не завод, не мастерская по выпуску какой-либо продукции, которая выпускается сразу и ее можно потрогать. Результаты работы учитетелей станут видны с годами. А вот просчеты системы образования видны профессионалам сразу!
Гость
8 мая 2010, 20:07
О каком уважении можно говорить, когда этой стране никто никого не уважает.
Гость
5 мая 2010, 10:13
С предыдущим высказыванием я хотела бы поспорить. И вот почему. Я работаю в школе вот уже десять лет. Поборов с родителей у нас практически нет. Добровольно ими оказывается ТОЛЬКО помощь в ремонте класса в размере 300 руб. в год. А ЧТОБЫ В ШКОЛЕ ЧТО-ТО БЫЛО у нас тратят учителя свои собственные деньги! Практически не уходим на больничные, чтобы дети усваивали программу. И по поводу "тарабанить" на уроках я не согласна. При таком унизительном отношении власти к нашей отрасли учителя до сих пор очень творчески относятся к своей работе. Мой опыт показывает, что практически всё определяет целеустремлённость ребёнка. Я сама в своё время училась в сельской школе, где зимой во время холодов вели по 2-3 урока. Никогда моя семья не обвиняла школу. Я брала учебники, книги, справочники и занималась. Меня приучали к самостоятельности. Давно известно, что 70 процентов информации ребёнок должен искать сам, это и определяет развитие.К чему вы причаете своих детей, относясь неуважительно к учителям? Подумайте, потому что дети - нашее общее будущее.
Гость
5 мая 2010, 08:28
Здравствуйте! Учителя в наше время мало волнует, как усваивает ученик знания, предлагаемые нашими разработчиками школьных программ, пришёл отбарабанил и ушёл. А что у ученика каша в голове, от этих разработанных программ, всем наплевать. Наше образование,некогда самое лучшее в мире, даёт столько не нужной информации, что ни один вундеркинд с ней не справится и весь этот мусор должен остаться в головах наших детей. Для чего? А преподаватели думают только о том,чтобы собрать денег,в фонд школы, класса,охрану и т.д. ВОТ И ВСЯ ЭТИКА.
Гость
4 мая 2010, 22:29
Для посетителя Чита. RU Спасибо за коментарий! Конечно, знания совершенствуются! Применяю полученные тогда знания в области технологии преподавания, например методы активного обучения.Ученикам очень нравится! А материал учебный,конечно, не может стоять на одном месте.Мне хотелось донести информацию что нет эффективности от курсов повышения квалификации- вот о чём речь!!!
Гость
4 мая 2010, 08:56
медведев сказал-"ЕГЭ - это хорошо" и все чинушы будут повторять это как попугаи. Если б он отозвался плохо -они б кричали что ЕГЭ надо прикрыть.
Гость
3 мая 2010, 23:39
Да прибегать к репетиторству своего ученика не этично, а вот зарабатывать 13.000 в месяц учителю с 25-м стажем работы, 14 разрядом и 22 часовой нагрузкой в неделю (про молодых специалистов я молчу), когда министр образования Заб. Кр. зарабатывает 130.000 в месяц это как этично или нет.
Гость
3 мая 2010, 14:51
15 лет назад ездили в Новосибирск.....и до сих пор применяете те знания которые привезли с собой, наверное надо их уже обновить, ваши знания... устарели наверное..., а потом спрашиваем почему же дети не знают у нас ничего, ни политической карты, ни фактичекского материала. Учитель должен каждый день обновлять свои знания, и приходить к детям с новыми знаниями, а не со знаниями 15 летней давности.
Гость
3 мая 2010, 13:28
Здравствуйте! Недавно проходила курсы повышения квалификации для учителей. За многие годы лекции меняются по ситуации,например, почти все лекторы навязывают компентентностный подход,видимо это программа сверху.Но после прохождения курсов ничего нет для меня лично,по моему предмету.Жалко потраченное время.Вот курсы повышения квалификации в Новосибирске,куда я ездила 15 лет назад,до сих пор не могу забыть креатив,профессионализм,доброжелательность преподавателей. Я привезла в Читу столько материала и знаний, которые до сих пор применяю. А тогда я после этих курсов проводила открытые уроки,имела связь с преподавателями Новосибирска!