18 комментариев к публикации

«Забайкаловедение» ввели в школах Забайкалья для 5-9 классов

31 августа 2017, 09:12

Гость

31 августа 2017, 09:20

Гость

31 августа 2017, 10:56

Гость

31 августа 2017, 13:11

Очередной всплеск тонущего края. О прежних достижениях Забайкалья можно и рассказывать на уроках географии и истории, а не нагружать детей дополнительно, да и к чему? С кем согласовывали этот предмет, Минобр РФ в курсе? У детей уже во втором классе по 5-6 уроков, для чего этот предмет, кому он нужен. В других областях тоже есть Иркутсковедение, Красноярскведение, .?

Гость

31 августа 2017, 14:37

Больше же нечего изучать нашим детям! Они и так голову ломают, как справиться с другими предметами. Всё экспериментируют, думают дети умнеют от этого, а они ещё тупее становятся и родители дураками делаются от их учёбы. А учителям поурезали все надбавки и ещё хотят чтобы больше часов набрали, и так от заката до рассвета не вылазят из школы! Дур-дом!

Гость

31 августа 2017, 11:04

Гость

31 августа 2017, 09:24

Гость

31 августа 2017, 11:01

Гость

31 августа 2017, 12:16

Интересное предложение .Только скажите уважаемый ,а за счет каких часов? У какого предмета оберут часы? За счет русского языка, литературы,истории,? Технологию разгромили полностью оставили рожки да ножки.Я понимаю чинуш из министерства у нас же сейчас гастарбайтеры со всего света.Зачем наших детей приучать к труду.Сократили часы истории .Зачем знать историю своей страны ? Тем более ее сейчас так усердно переписывают .Сократили часы физики ,но добавили часы физкультуры правильно сила есть ума не надо.Все лучшее в русском образовании господа либералы и демократы уничтожили .Из детей растят простое быдло.

Гость

31 августа 2017, 12:16

Гость

31 августа 2017, 09:39

Гость

31 августа 2017, 16:38

Гость

31 августа 2017, 09:41

Гость

31 августа 2017, 09:54

Гость

31 августа 2017, 14:46

Гость

31 августа 2017, 09:47

Аллё, минобр, а если меня интересует "Кубановедение", мне в Краснодар ехать? Что в рамках других предметов (географии, литературы, биологии) нельзя добавить пару часов на "специфику" Забайкалья, как это было всегда (при советских учителях, которые дополняли материал примерами из Забайкалья)? Особо радует тема-устойчивое развитие региона. Начиная с перестройки какой рост показал регион, разве что по количеству ликвидированных предприятий и строительству торговых центров? Кому то не терпится кандидатскую защитить?