Вы так заунывно спели «Царю Небесный»!

Первый день сентября в Чите летний. Но разный. В новой каштакской школе экс-министр образования Татьяна Клименко говорила о создании образовательной политики, независимой от других государств. В 12-й школе министр культуры Ирина Левкович пожелала мирного учебного года. У гостиницы «Монблан» депутат Андрей Гурулев анонсировал родителям лишние, но приятные хлопоты. В православной гимназии перед началом ученической линейки проходила литургия и нет никаких чинов.

1 Сентября в такой гимназии представить сложно до первого встречного — бывшего коллеги, который приходил поставить свечку за успешную учебу дочери-первокурсницы. А потом второй, университетской преподавательницы русского языка, что привела сюда второклашку. Самый крохотный из всех, в сером деловом костюме, он трогает синюю сумочку. В ней лежит личный кнопочный телефон, купленный накануне, — как без конца не доставать. В православной школе учителя попросили не брать малышам смартфоны. Но бабушка думает, что переживать не стоит. На ее телефоне он смотрел всё лето мультики.

Гимназии 19 лет, в ней 138 учеников и 14 первоклашек.

После утренней службы все собираются в небольшом дворике, над которым высится региональное правительство в 8 этажей. Здесь всё так же и всё иначе одновременно. Пришли отцы в рясах. Директор Мадина Рамазановна поправляет кружевной платок. Дети с пирсингами и цветными прядками. На открытии торжественной линейки ко всем обращаются «братья и сестры».

— Сегодня наш гимназический корабль в 19-й раз отправляется в длительное плавание на целых 9 месяцев по морю знаний, будем же молить Бога, чтобы на нашем пути меньше встретилось рифов, чтобы никакие бури и штормы были нам не страшны. Давайте помолимся.

Хором:

— Царю Небесный, утешителю, душе истины, иже везде сый и вся исполняй, сокровище благих и жизни подателю, приди и вселися в ны и очисти ны от всякия скверны, и спаси, блаже, души наша.

С каждым звуком аккуратный двор в самом центре города меняет негромкое пение. Родители убирают телефоны. Опасно накренившиеся гладиолусы держатся ровнее. Единственное, на что тут невозможно повлиять, — на зевающих первоклашек. Ши-ро-ко. Ши-и-и-ре. И можно дальше стоять с букетом под смирившимся маминым взглядом.

Крестятся.

После «Царю Небесный» в самом здании школы легкая суматоха. Большой мальчишка держит голову робота и стоит в проходе, ожидая своего часа, взрослые организовывают неорганизованных, готовятся представления. Но сначала должна прозвучать речь митрополита Читинского и Петровск-Забайкальского Димитрия.

Позади него вход в школу, а над ним — иконы. Сначала владыка вспоминает об утреннем чтении Евангелия — о сравнении человека с невидимо растущим семенем и об услышанном человеком Божьем слове, что также семечком произрастает внутри.

— Разные люди поступают по-разному. Одно зерно (слово) было брошено на дорогу, другое — рядом, третье — в тернии попало, а четвертое — на плодоносную почву. И те, что попадали не [на плодоносную почву], не выросли, а если проросли, то пропадали. И только то зерно, которое попало на плодоносную почву, выросло и принесло плоды. Если мы пришли [в школу], потому что так положено, потому что необходимо получить какой-то набор знаний, то это пустое занятие, если мы не понимаем, что каждый из нас должен принести плоды. Чем лучше мы будем учиться, тем больше мы будем выполнять пятую заповедь. Она гласит следующее: «Почитай отца твоего и мать твою, чтобы тебе было хорошо и чтобы продлились дни твои на земле». Я уже несколько раз, слава богу, побывал, — как же это правильно назвать, — там, где сейчас сражаются наши забайкальцы, и главный вопрос, который они мне задают: «Нужно ли вам здесь то, что они делают там?» Причем там мне приходилось встречаться даже с родителями наших бывших или нынешних учеников. И они задавали этот же вопрос. И мы, вспоминая об этих же плодах, должны сами для себя ответить, зачем мы пришли учиться.

—...и не может быть здоровым, не может быть его дело благим, хорошим. Мы можем в этом убедиться.

Совсем маленькие девочки-гостьи тихонько развлекаются. Им пока рано понимать, что важно, а что нет. Димитрий их не видит: они прячутся за высокими фигурами взрослых. И продолжает.

— Если мы посещаем кладбище, то мы можем увидеть, какой большое количество сейчас на кладбище молодых. Я еще застал то время, когда на кладбище были одни старики. Сейчас много молодых... Почему? Потому что, к сожалению, молодые люди перестают слушать родителей. И поэтому я сейчас обращаюсь к ученикам, чтобы вы помнили, что если вы будете слушаться родителей, будете слушаться учителей, будете слушаться старших, то тогда и принесете плоды. А иначе все те знания, что вы получите, какими бы замечательными они ни были... Если не будет уважения к старшим, жизни доброй у вас не будет. А я желаю и вижу по вашему виду... Хотя, кстати. вы так заунывно спели «Царю Небесный»! Так было скучно! Как-то не поверилось в том, что вы искренне обращаетесь. Надо Мадина Рамазановна, как-то... Есть у нас музыкальные работники?

— Теперь есть!

— Может, темп побыстрее, не знаю... Очень печально поете «Царю Небесный».

— Справимся! — кто-то выкрикивает из толпы.

— Тише, тише!

— Может, это связано с тем, что вы печалитесь о том, что лето закончилось. <...> Давайте жить весело, дружно, ничего не бояться, получать знания и радоваться жизни. Храни вас всех Господь.

Мадине Себихановой вручают подарок. Пришедшие с Димитрием священнослужители радостно смотрят на всех. Дети выдыхают, но дальше — выступления классов.

— Учеба в этом месте не может надоесть!

— Секрет раскрою, знайте — любви сердца поют, в гимназии детишки всё это чувствуют!

Ученики раздают рифмованные советы: любить Россию до самозабвения и хранить в душе, как Ломоносов, ее воспевать, как Петр, возвышать и перестраивать, как Гагарин, бередить простор вселенский.

— Пока ты мал, но верь, наступят дни, когда поймешь свое предназначение!

У священников добрые глаза. И вообще у всех здесь. Димитрий раздает гладиолусы детям из букета, что подарили ему. И хвалит тех, кто уже отчитался и проходит мимо: «Молодцы, молодцы!»

Школьники в легком трансе — после выступления. Но смотрят фотографу прямо в объектив. И держат спины ровно, если видят, что к ним вылетает птичка.

— Поздравляю с этим светлым, мудрым, замечательным праздником, Днем знаний. По дороге знаний идти нелегко, и я даже не желаю вам, чтобы этот путь был легким, — Мадина Рамазановна не щадит.

Готовится к выходу королева знаний. Директор продолжает:

— Помня слова Льва Степаныча Гумилева, который говорил, что сложность системы говорит о ее эффективности, я желаю вам, чтобы ваш путь был, да, сложным, но эффективным. Чтобы каждый в конце этого пути достиг своей цели. Чтобы наши первоклассники чувствовали себя в гимназии как дома. Чтобы учителя и воспитатели были их классными мамами, добрыми помощниками. Чтобы старшеклассники были их старшими и мудрыми наставниками. Я желаю всем ученикам прекрасных оценок, но не оценка главное. Главное, чтобы у вас были крепкие, прочные знания, чтобы вы, несмотря на все соблазны, которые вас ждут в мире, их преодолевали как раз-таки при помощи того, что вы многое знаете, во многом разбираетесь.

Это звучит искренне, совсем не дежурно, не устало, не напыщенно, как может иногда звучать. Она желает коллегам-учителям крепкого здоровья, мудрости, терпения на этом пути.

— За 19 лет у нас бывало разное, мы с вами преодолели множество испытаний и, наверное, еще не с одним встретимся. Так пусть нам тоже будет тяжело, зато мы достигнем своей цели, как и наши дети. Я желаю вам творчества, чтобы нашим детям на уроках было интересно, чтобы ваши семьи были вашим надежным тылом, потому что учителем быть нелегко.

У школы, кстати, действительно нелегкий путь и близость Чайковского, 8, особой роли не играет. Под самым носом у тех, кто говорит о вечных ценностях, можно без конца пытаться их сохранять небольшой группой верующих. И верующие не собираются бросать.

Наконец выходит королева и хихикает от волнения, вручая умным детям ключ от Страны знаний. А за ней — медведь, который раздает всем «пять» и стремительно уходит. Выступает робот.

И вот песня учителей.

— Не искать богов в других и не слушать слов пустых в православной учат школе, учат в школе-е-е.

На проигрыше кричит митрополит:

— С улыбкой, пожалуйста!

Учителя улыбаются и поют. Осталось совсем чуть-чуть.

— Для одних — последняя минута, для других всё будет в первый раз, с волнением, трепетом, любовью, сегодня поздравляем мы всех вас.

Раздается первый звонок — девятиклассница Соня и первоклассник Егор идут по дворику. София со смехом трясет безвольную руку мальчишки. Егор в замешательстве. Возможно, от навалившейся ответственности.

— А это последний звонок или первый? — спрашивает в толпе мальчик маму.

Родители смеются:

— Ему уже последний надо!

Прошел почти час, и вот все идут в школу, где в каждом кабинете — божницы.