Географов мало вакансий потому что историки, биологи, физики и т.д. думают, что это легкий предмет и хватают себе эти часы. А потом студенты на 3 курсе не могут назвать не материки, не части света, на карте не могут Африку найти (был у меня случай когда "внешнюю экономику" преподавала и карту мира на занятие принесла). А именно география формирует единую картину мира и тут нужны специалисты!
Ну-ну.Знаю одну учительницу математики.Имеет такие регалии,звания,статус,что вам и не снилось.15 лет уже на пенсии.У нее очередь из желающих получить репетиторство.После занятий с ней выпускники поступают в МГУ,ВШЭ и др.А ей,на минуточку,83 года.А равных ей нет и не предвидится.
Ну-ну.Знаю одну учительницу математики.Имеет такие регалии,звания,статус,что вам и не снилось.15 лет уже на пенсии.У нее очередь из желающих получить репетиторство.После занятий с ней выпускники поступают в МГУ,ВШЭ и др.А ей,на минуточку,83 года.А равных ей нет и не предвидится.
Не только за маленькую зарплату, еще к тому же учить некого, так как только около 5% из всего набора учеников способны к обучению и проявляют интерес к тем или иным предметам.
Не только за маленькую зарплату, еще к тому же учить некого, так как только около 5% из всего набора учеников способны к обучению и проявляют интерес к тем или иным предметам.
Ну так и к преподаванию на уровне современных требований способны не более 5 процентов учителей. Тут же речь о качестве вовсе не идет. Школы строят, а работать там некому. Пр сути нужно всех работников краевых, районных и муниципальных министерство и управлений образования отправить в школы учителями. Толку от их работы все равно нет и как раз под 1000 человек с ред образованием хвойней страдает. А трудовые обязанности в министерстве пусть они по выходным исполняют. Всем сейчас тяжело, кто-то и кровь проливает. А как вы хотели? Или патриотизм это скотч на машину наклеить и на площадь по разнарядке сходить?
Ну так и к преподаванию на уровне современных требований способны не более 5 процентов учителей. Тут же речь о качестве вовсе не идет. Школы строят, а работать там некому. Пр сути нужно всех работников краевых, районных и муниципальных министерство и управлений образования отправить в школы учителями. Толку от их работы все равно нет и как раз под 1000 человек с ред образованием хвойней страдает. А трудовые обязанности в министерстве пусть они по выходным исполняют. Всем сейчас тяжело, кто-то и кровь проливает. А как вы хотели? Или патриотизм это скотч на машину наклеить и на площадь по разнарядке сходить?
Не надо таких в школу. Учителями должны работать учителя. Пусть молодые, за 1-2-3 года опыт появится, и все нормально будет. А из руководящих структур , нет, не надо. Итак берут учителями вообще сторонних людей. Ладно, воспитатель детского сада на должность учителя начальных. классов, это ещё куда ни шло. Но медсестра - информатик. Тракторист- математик. Бухгалтер- учитель технологии. Экономист- физрук. Это только те факты, что я знаю лично. А если по всем школам просмотреть? Естественно, вопрос будет- а кого ещё брать? Ответ- надо правительству озаботиться такими вопросами. Ибо чтобы поменять само мышление и мировоззрение детей, сам стиль и образ жизни в стране, надо сначала подготовить Учителей. О воспитании совсем речи не идёт. Его нет. Нигде. Ещё в малом количестве семей идут разговоры о чем либо, о смысле жизни и происходящих вещей, о фашизме, чести и совести. Но это количество семей так мало по сравнению с массой народа, которые живут в России и не задумываются ни о чем, кроме хлеба насущного. И это не их вина, это беда страны. Это отсутствие внятной , четкой политики власти по культуре, образованию, если хотите- отсутствие национальной идеи. Книги печатает тот, у кого есть деньги. А что в этих книгах? Отсутствует контроль за интернетом. Полный доступ ко всему и всем. Включая детей. Я не знаю, что сейчас в головах у молодежи. "Ребенок это пустой сосуд. Чем его наполнишь, то и будет." Вопрос- чем наполняет головы наших с вами детей интернет? О чем они думают? О чем мечтают? Кем они хотят стать? Вот вам и почва для рассады всяческой коричневой плесени . ( Если кто не в курсе, то так именуется фашизм). На пустые мозги приживается хорошо.
Достижения
Свой среди своих
Зарегистрироваться на сайте
Достижения
Свой среди своих
Зарегистрироваться на сайте
Достижения
Свой среди своих
Зарегистрироваться на сайте
Достижения
Свой среди своих
Зарегистрироваться на сайте
Достижения
Свой среди своих
Зарегистрироваться на сайте
Достижения
Свой среди своих
Зарегистрироваться на сайте
Достижения
Свой среди своих
Зарегистрироваться на сайте
Достижения
Свой среди своих
Зарегистрироваться на сайте
Достижения
Свой среди своих
Зарегистрироваться на сайте
Достижения
Свой среди своих
Зарегистрироваться на сайте
Достижения
Свой среди своих
Зарегистрироваться на сайте
Достижения
Свой среди своих
Зарегистрироваться на сайте
Достижения
Свой среди своих
Зарегистрироваться на сайте
Пусть молодые, за 1-2-3 года опыт появится, и все нормально будет.
А из руководящих структур , нет, не надо.
Итак берут учителями вообще сторонних людей. Ладно, воспитатель детского сада на должность учителя начальных. классов, это ещё куда ни шло.
Но медсестра - информатик.
Тракторист- математик.
Бухгалтер- учитель технологии.
Экономист- физрук.
Это только те факты, что я знаю лично.
А если по всем школам просмотреть?
Естественно, вопрос будет- а кого ещё брать?
Ответ- надо правительству озаботиться такими вопросами. Ибо чтобы поменять само мышление и мировоззрение детей, сам стиль и образ жизни в стране, надо сначала подготовить Учителей.
О воспитании совсем речи не идёт. Его нет.
Нигде. Ещё в малом количестве семей идут разговоры о чем либо, о смысле жизни и происходящих вещей, о фашизме, чести и совести. Но это количество семей так мало по сравнению с массой народа, которые живут в России и не задумываются ни о чем, кроме хлеба насущного. И это не их вина, это беда страны.
Это отсутствие внятной , четкой политики власти по культуре, образованию, если хотите- отсутствие национальной идеи. Книги печатает тот, у кого есть деньги. А что в этих книгах?
Отсутствует контроль за интернетом. Полный доступ ко всему и всем. Включая детей.
Я не знаю, что сейчас в головах у молодежи.
"Ребенок это пустой сосуд. Чем его наполнишь, то и будет."
Вопрос- чем наполняет головы наших с вами детей интернет? О чем они думают? О чем мечтают? Кем они хотят стать?
Вот вам и почва для рассады всяческой коричневой плесени . ( Если кто не в курсе, то так именуется фашизм). На пустые мозги приживается хорошо.