Где мои 17 лет? Экскурсия с завистью к детям по школе Читы, где бесплатно научат анимации и звукорежиссуре

Давно прошли те времена, когда школьники в качестве внеклассных занятий выбирали только из музыкальной, художественной школы и танцев. Некоторые дети умудрялись пропустить и это — здесь могла бы быть история про то, как я не пошла в музыкалку только потому, что там не было арфы, — но мы ее опустим. Проблемой же сегодняшних учеников, наоборот, может стать изобилие вариантов. Если сузить интересы до цифровых технологий, то я нашла место, где бесплатно обучат любой из шести современных специальностей.

Экскурсию в Школу креативных индустрий устроила пресс-служба Министерства культуры, чтобы восполнить некоторый информационный пробел в освещении этих программ и самого учреждения, которое им подчиняется.

Первым делом журналистов провели в кабинет студии анимации и 3D-графики. Мы попали на урок второго — последнего — курса. За первый год эти ребята уже научились рисовать, а если умели, то отточили свои навыки с педагогом, погрузились в основы классической покадровой анимации. Чтобы набить руку, пришлось сначала порисовать на бумаге — так приходит уверенность в работе со стилусом уже на планшете.

Здесь школьников учат пользоваться всем базовым пакетом программ Adobe: Photoshop, Adobe Animate, After Effects. 3D-анимацию делают в программе Blender.

Недавно школа по гранту губернатора смогла купить новые планшеты, на экранах которых сразу видно создаваемое изображение. На большом мониторе рядом его можно разглядеть получше. Директор Лидия Макарова рассказала, что часто пишет заявки на гранты — и выигрывает их.

Хоть звучит это всё очень интересно, для занятий требуется усидчивость. Каждое занятие длится по 3 часа, хоть домашние задания стараются давать по минимуму — например, придумать сюжет мультфильма или создать раскадровку на бумаге, но посидеть за ними придется.

После окончания курса навыки будут вполне современные: работа со сценарием, создание коллажей и 3D-моделей, афиш, открыток.

После этого мы попали в студию звукорежиссуры и электронной музыки. В кабинете у каждого ученика оборудовано рабочее место за компьютером, в котором есть всё для работы: музыкальные семплы, записи виртуальных инструментов. Работают школьники в профессиональной программе Studio One.

Преподаватели не создают границ, а разрешают делать ту музыку, к которой лежит душа. Это могут быть не песни — у кого-то лучше выходят небольшие саундтреки, кто-то увлечен созданием подкастов.

Ученики всех студий школы участвуют в конкурсах. Например, для одного из проектов вместе они нарисовали и анимировали 30 букв славянского алфавита. Сначала для конкурса, который проводит ЗабГУ, дети нарисовали современные буквы в интерпретации со славянской письменностью. Спустя несколько лет директор Лидия Макарова предложила «оживить» их — так появился проект «Буквица славянская».

В другом проекте преподаватели вместе с учениками решили «оживить» культовую заставку Читинской студии телевидения с оленем. В ролике меняется не только сам олень, но и музыка на фоне — постепенно доходит до диско-хауса и слэп-хауса.

У студии большой парк микрофонов: есть универсальный Neumann, рассчитанный на все голоса, есть микрофон, в котором превалируют верхние частоты, и мощный «Союз». Записываются здесь не только ученики, но и исполнители и коллективы города.

Третьим пунктом экскурсии стала студия фото- и видеопроизводства. Здесь ученики с первого курса учатся работать с фотоаппаратами, камерами, квадрокоптерами, экшен-камерами, слайдерами.

Со второго года обучения они снимают собственные короткометражные фильмы — пишут сценарии, делают раскадровки, выбирают аппаратуру.

Один из таких фильмов уже показывали на Забайкальском международном кинофестивале. Сейчас группа детей с ограниченными возможностями снимает короткометражку для следующего кинофестиваля 2026 года. Группу создали после того, как выиграли грант губернатора Забайкалья «Обретая крылья». В прошлом году в школе обучались 18 детей с особенностями здоровья, в этом — их уже 22. Они занимаются дистанционно и индивидуально на дому. Сначала они отучились по два месяца в каждой из студий, затем выбрали самое интересное для себя направление и продолжили обучение.

Завершилась прогулка в студии интерактивных цифровых технологий VR/AR/XR. Директор рассказала, что читинская школа не просто делает проекты, связанные с VR-технологиями, но и старается представить их на конкурсах или других площадках. Например, ученики создали виртуальный тур по Музею декабристов — презентовали его на Восточном экономическом форуме во Владивостоке.

Вместе с краеведческим музеем ученики сделали виртуальную интерактивную выставку с использованием VR-очков об истории путешествий в Сибирь немецкого ученого-натуралиста Даниэля Готлиба Мессершмидта.

В школу ежегодно набирают 80 детей с 12 по 18 лет. Конкурсного отбора и заданий перед поступлением нет. Но нужно прилично времени — по три часа два раза в неделю. Совмещать с какими-то другими занятиями или спортом будет уже трудновато. Учеба строится по принципу проектной деятельности: дети и педагоги вместе трудятся над одной большой работой. Не подойдет тем, кто любит заниматься творчеством в одиночку, но смелым поможет прокачать эти навыки.